专业学习共同体理论视域下的高校教学团队建设

日期：2021年01月08日 11:27 浏览量：[] 作者：刘佳龙张红梅王菁李军来源：

标题：	专业学习共同体理论视域下的高校教学团队建设
基金项目：	四川省哲学社会科学重点研究基地—四川省教师教育研究中心立项课题“TPLC视角下新建本科院校教学团队建设研究”（编号:TER2012-031）成果； 2011年教改项目“地方本科院校‘质量工程’项目管理机制研究——以乐山师范学院为例”（编号:JG11-YB37）阶段性成果；
关键词：	高校;教学团队;专业学习共同体;
摘要：	高校教学团队是师资队伍建设的有效组织形式,是提升教育教学水平的关键一环。专业学习共同体理论作为研究教师专业合作与发展的重要理论,不仅为高校教学团队内涵建设提供新的研究视角,而且也为有效解决教学团队建设问题提供方法策略。
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