“自主-合作-指导”英语写作教学模式探索与实证研究
日期：2020年09月27日 15:48 浏览量：[] 作者：沈玉如 来源：
| 标题： | “自主-合作-指导”英语写作教学模式探索与实证研究 |
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| 基金项目： | |
| 关键词： | 自主; 合作; 指导; 写作教学模式; |
| 摘要： | 文章描述了一项以建构主义、合作学习等相关语言学习理论为依据对一所地方新升本科院校2012级和2013级120名英语专业本科学生分别进行的为期一学年的实证研究。该研究旨在验证"自主-合作-指导"英语写作教学模式是否有助于提高学生的英语写作水平。研究结果显示,"自主-合作-指导"英语写作教学模式对学生写作能力的提高具有实际意义。 |
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