“双全育人”理论探源与模式构建
日期：2020年11月18日 09:39 浏览量：[] 作者：邓黎颜，吴吉惠，川北医学院党委办公室，西华师范大学教育学院 来源：
| 标题： | “双全育人”理论探源与模式构建 |
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| 基金项目： | 基金资助：南充市社科联“十二五”社科规划项目“激励四川高校思政理论课教师专业化发展研究”(NC2015C049)； 国家级大学生创新创业训练项目“基于激励理论的四川高校思想政治理论课教师专业化发展研究”(201410638014)； |
| 关键词： | 全程育人; 全方位育人; 思想政治教育; |
| 摘要： | 信息网络化、文化多元化、形势复杂化使高校思想政治教育工作面临严峻考验,探索全程育人、全方位育人的"双全育人"德育机制迫在眉睫。"双全育人"以系统论、协调控制论以及人的全面发展论为根基,是对思想政治教育工作在时间和空间上的考量,其对德育理念凸显、德育薄弱环节突破、德育理论研究深入意蕴深远。明确"三阶段"侧重、搭建"三育人"体系、发挥"三平台"功效,有利于开创"双全育人"的"大思政"工作新格局。 |
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