从斯宾塞的《教育论》看科学教育的人文价值
日期：2020年11月10日 08:55 浏览量：[] 作者：刘德华 来源：
| 标题： | 从斯宾塞的《教育论》看科学教育的人文价值 |
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| 关键词： | 斯宾塞;科学教育;人文价值; |
| 摘要： | 斯宾塞在它的《教育论》中不仅系统地阐述了科学教育的实用价值，而且还注意到了科学教育的人文价值。斯宾塞对科学教育的人文价值可以概括为三个方面：一是认为科学教育可以培养学生的独立判断能力；二是科学教育可以培养学生良好的个性品质；三是认为科学教育本身富有诗意，它能激发学生的情感和想象。斯宾塞比较全面的科学教育价值观仍具有积极的时代意义。 |
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