试论教育理论的特性及其作用
日期：2020年11月11日 08:26 浏览量：[] 作者：张国霖 来源：
| 标题： | 试论教育理论的特性及其作用 |
|---|---|
| 基金项目： | |
| 关键词： | 教育理论; 教育实践; |
| 摘要： | 对于教育理论特性的理解有助于认识教育理论在教育实践中的作用。教育理论的依附于特定个人、概括抽象、系统综合以及超越时空的四点特性 ,使人们在实践过程中既不能无视教育理论的存在 ,又不能作过分的夸大渲染。教育理论的作用只能是相对于教育实践而言 ,它是对过去的教育实践的反映 ,是认识现时的教育实践的方式 ,是设计未来的教育实践的一种蓝图 |
| 下载地址： |
上一篇： 论我国比较教育研究的自为化
上一篇： 进入当代情境的山水、风景
