标题: | 师专培养方案整体优化初探 |
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关键词: | 师专 培养 方案 整体 优化 初探 |
摘要: | 学校培养人才的活动是由多种教育、教学活动组成的复杂系统。按照系统论“整体不等于部分之和”的观点,各项教育、教学活动的局部优化未必就能达到总体培养目标的最佳实现。因此学生培养质量如何,首先取决于是否有一个整体上尽可能完善的培养方案。当前深化教学领域的改革,也必须从教学培养方案的整体优化入手。培养方案的整体优化主要指:在明确培养目标和培养规格的基础上,有针对性地选择、设置各类教育、教学活动,并且通过恰当的比例分配、合理的组合和排序,形成优化的结构,从而使各项活动各自的效益通过整体的结构有机 |
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