
| 标题: | 问题与策略:小学生国学经典阅读的思考 |
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| 关键词: | 国学; 经典; 经典教育 |
| 摘要: | 国学经典是中华民族传统文化的精华,小学生阅读"国学经典"是基础教育人文传统与精神回归的需要。但就目前小学生"国学经典"阅读热潮来看,存在着阅读教材良莠不齐,阅读氛围不浓,学生阅读情绪不高,时间不稳定,教师、家长教育短视等问题。充分考虑学生个体差异,营造良好的阅读文化氛围、注重"国学经典"阅读教材开发,培养良好的阅读习惯,保证阅读充足的时间,是提高小学生"国学经典"阅读质量的有效策略。 |
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