多元智力理论视野下的大学物理设计性实验教学探究
日期：2021年01月04日 08:11 浏览量：[] 作者：杨建会 吴华 来源：
| 标题： | 多元智力理论视野下的大学物理设计性实验教学探究 |
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| 关键词： | 大学物理;多元智力理论;设计性实验; |
| 摘要： | 文章结合大学物理实验课对开设设计性实验的要求,从多元智力理论角度出发,以AD590温度传感器为例,就设计性实验的开设条件、开设思路、评价方法等进行分析,力图寻求到提高学习者实验能力和科学素养的有效途径。 |
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