标题: | 瑞典教育考察和关于教改以及美术教育的思考 |
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关键词: | 早期教育;美术教育;形象思维;创造思维;全面素养;人格塑造; |
摘要: | 文章结合在瑞典学习、参观、讨论和考察的真切体会和直观感受,探究中西方教育特别是早期教育现状的差异极其教育哲学思想根源的不同,引发了我对中国教育现状和问题的思考,并进一步论述贴近自然、接触实物、手工制作、美术教育和形象思维的培育在优良人格塑造中的重要作用。落实到本专业的教学上,就如何在课程设计上引入新的教育理念,在具体授课方式上如何引入自主、积极、能动和互动的教学机制,寻求丰富多样、生动活泼的教学效果等方面,讨论美术专业教学的课改问题。 |
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