高师院校大学生英语学习现状调查及其对大学英语课程改革的启示——以乐山师范学院为例

日期：2021年01月05日 15:14 浏览量：[] 作者：何立芳沈玉如来源：

标题：	高师院校大学生英语学习现状调查及其对大学英语课程改革的启示——以乐山师范学院为例
基金项目：	四川省教师教育发展研究中心课题《高师院校大学英语课程设置与大学生英语综合能力培养研究》研究成果（项目编号:TER2009-013）；
关键词：	大学英语;分级教学;课程设置;教学质量;
摘要：	文章以乐山师范学院为例,基于我校学生综合应用英语语言能力的问卷调查结果,探讨大学英语课程设置与人才培养质量的关系,旨在深化大学英语分级教学改革。
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