
| 标题: | 广西小学英语骨干教师专业能力与需求调查 |
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| 基金项目: | 广西哲学社会科学“十二五”规划项目:“广西城乡中小学英语教师专业能力差异及其专业发展均衡化的研究”的成果之一(项目批准号:11BYY015); |
| 关键词: | 小学英语骨干教师;专业能力;发展需求; |
| 摘要: | 广西小学英语骨干教师的专业能力和发展需求的调查显示:教师的整体专业能力较强,而英语语言教学能力较弱;教师的发展需求很高,专业能力强的教师会期望更多内容的学习;教师的专业能力影响教师的发展需求,其中,英语语言教学能力影响以往培训满意度,并呈显著负相关;知识和态度影响培训目的、培训模式需求和培训内容需求,并呈显著正相关。 |
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