基于矛盾分析法的幼儿中心与教师中心的动态平衡
日期：2020年11月03日 20:16 浏览量：[] 作者：冯海英,瞿巧玲 ,西华师范大学 来源：
| 标题： | 基于矛盾分析法的幼儿中心与教师中心的动态平衡 |
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| 关键词： | 矛盾分析法;幼儿中心;教师中心;动态平衡; |
| 摘要： | "幼儿中心"与"教师中心"历来存在争议,在尊重幼儿中心的大环境下幼儿园教师容易片面地理解二者关系。矛盾分析法是认识事物和解决问题的基本方法,基于此出发点,幼儿教师应该坚持双中心不平衡的合理性、正视双中心失衡、灵活应对双中心失衡和抓住关键促进双中心平衡等认识,并通过在集体教学活动中师带幼动、在日常生活和区域活动中师幼互动、在自主性学习和情景性探索活动中师推幼动等策略维系双中心的动态平衡,以取得幼儿与教师教学相长共同发展的双赢局面。 |
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