标题: | 领域还是学科:传播学合法性争议中的一个悖论 |
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关键词: | 领域; 学科; 传播学; 合法性; 争议 |
摘要: | "领域还是学科",这是传播学合法性中一个饱受争议的话题。通过考察学科合法性的标准发现,这个问题本身就是一个似是而非的悖论。对这个问题过多纠结,难免就会陷入了"内讧"的境地。传播学要认识到自身既是作为研究的"领域",又应该为争取制度化的"学科"而努力。但不能因为权力规训下的制度化过程而"固步自封""画地为牢",当传播学成为名符其实的"学科"时,继续在自己的"领域"开拓疆域,发展壮大,而不受限于"学科"界限之制约。"平时多研究些问题,在权宜之计的背景下标榜些什么‘学’",这或许是传播学发展的智慧之路。 |
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