教师资格证“国考”背景下的田径课程优化构建——以乐山师范学院为例
日期：2020年06月17日 17:30 浏览量：[] 作者：鲁长春,王亚慧 来源：
| 标题： | 教师资格证“国考”背景下的田径课程优化构建——以乐山师范学院为例 |
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| 基金项目： | 2015年乐山师范学院校级教育教学改革一般项目“基于探究式的田径普修教学改革与实践”(JG2015-YB34) |
| 关键词： | 教师资格证; 国考; 田径课程 |
| 摘要： | 文章依据体育与健康课程教师资格证"国考"考试大纲(以下称"考纲")内容及要求,结合乐山师范学院现阶段体育教育专业的教学现状。通过文献资料、比较分析等研究方法对乐山师范学院体育教育专业田径普修课程2010版和2015版的教学大纲进行研究,发现两个版本的教学大纲都没全面涵盖"考纲"中田径项目的考核内容,出现顾此失彼的课程设置和教学设计方面等问题。提出田径课程教学内容需要在增加跨栏等教学内容;采用梯队人性化教学方法和加强学生核心素养能力方面的考评内容及方法等建议,旨在强化乐山师范学院学生师范技能水平与能力的同时提高教师资格证考试通过率。 |
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