案例教学法在融合教育师资培养课程教学中的应用研究——以“特殊教育概论”课程为例
日期：2020年10月14日 16:41 浏览量：[] 作者：李秀 来源：
| 标题： | 案例教学法在融合教育师资培养课程教学中的应用研究——以“特殊教育概论”课程为例 |
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| 基金项目： | 乐山师范学院校级教改课题“案例教学法运用于‘特殊教育概论’课程教学的研究”(JG2018-1-05)； 四川省教育厅2019年高等学校省级“课程思政”示范课程； 乐山师范学院2019年校级“课程思政”示范课程“融合教育的理论与示践”建设项目； |
| 关键词： | 案例教学法;融合教育;“特殊教育概论” |
| 摘要： | 案例教学法作为一种教学方法和教学模式,已经在普通教育中被广泛应用。文章以案例教学法运用于普通师范类专业融合教育师资培养课程"特殊教育概论"课程中的应用为例,从案例教学应用的必要性、应用步骤、应用效果等方面,阐述了案例教学法在融合教育师资培养课程中应用的全过程,并在此基础上指出未来在教育教学实践中应用案例教学法教师需加强自身进行案例教学的技能、完善案例教学的学习效果的评价体系。 |
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