标题: | 论新课程改革视野下英语教师的角色转换 |
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关键词: | 新课程; 英语教学; 英语教师; 角色; 转换; |
摘要: | 《中学英语课程标准》对中学英语教师提出了新的挑战,期待其角色的转换。应对挑战,中学英语教师角色转换为:从课程的机械的执行者转换成课程的设计者;从语言知识的传授者转换成语言技能的培养者和文化的传播者;从教学活动中的主导者转换成教学活动中的引导者、参与者;从学生成长的监督者转化成学生发展的促进者;从能干的“教书匠”转换成反思型的教育家。 |
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