“说课”在高师学科教学论教学中的作用
日期：2020年11月19日 09:12 浏览量：[] 作者：徐文基 来源：
| 标题： | “说课”在高师学科教学论教学中的作用 |
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| 基金项目： | |
| 关键词： | 说课; 学科教学论; 教学; 作用; |
| 摘要： | 根据当前基础教育开展的“说课”教研活动的特点,以及“说课”应用的新形势,针对高师学科教学论教学中存在的理论与实践脱离问题进行了研究。认为“说课”可以建立理论知识和教学实践的桥梁;是对备课进一步认知的反思教学;是展示个人探究能力和创新能力的舞台;是一项操作性强、实效明显、耗时短、针对性强的教学活动;是培养训练学生良好心理素质的最佳场所;为学生提供相互学习的良好平台。所以是学科教学论不可多得的理想教学模式。 |
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