中小学学科学习策略训练提高学生学习能力水平的实验

日期：2020年11月19日 09:34 浏览量：[] 作者：徐建奇来源：

标题：	中小学学科学习策略训练提高学生学习能力水平的实验
基金项目：	国家教育部人文社会科学研究“九五”规划项目。项目批准号:99JD 880005。；
关键词：	中小学; 学科学习策略; 训练; 学习能力水平; 实验;
摘要：	为探讨中小学学科学习策略对学生学习能力发展水平的影响和探索学科学习策略教学的有效形式,采用西南师范大学刘电芝教授主持开发的中小学学科学习策略,在乐山市5所中小学5个年级的352名学生中进行了为期1年的实验。结果表明:学科学习策略训练显著地提高了学生的学习成绩和学习能力水平,学科学习策略对中等生和差生的作用明显,通过课堂教学进行学习策略训练是行之有效的。
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