标题: | 对教育定义的几点思考 |
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基金项目: | |
关键词: | 教育;定义;本源;价值;逻辑规范; |
摘要: | 对于教育的定义是一个最基本最普遍的问题,然而这一问题却又一直未曾得出一个一致的认识。归其缘由,主要来自于三个方面,即变化与本源的把握不准,事实与价值的混淆,逻辑规范性的忽视问题。只有从这三个视角出发,才能深刻认识教育的内涵,给教育下出科学的定义。 |
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