中学文言文注释中的训诂弊病

日期：2020年11月25日 14:59 浏览量：[] 作者：杨小平来源：

标题：	中学文言文注释中的训诂弊病
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关键词：	中学;文言文注释;训诂弊病;
摘要：	本文主要就中学文言文注释中存在的穿凿附会、望文生训、随意破字、增字强释、不解语法等训诂弊病进行讨论。中学文言文注释应该加强对训诂学的研究成果的重视,尽可能的避免训诂弊病,这才有利于培养学生的语文素养,提高学生的语文能力和阅读理解水平。
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