试论“新课改”中教师压力及其应对

日期：2020年11月26日 15:39 浏览量：[] 作者：徐泽虹来源：

标题：	试论“新课改”中教师压力及其应对
基金项目：
关键词：	新课改;教师压力;应对策略;
摘要：	“新课改”中第一线教师普遍感受到较大压力,并导致显著的负性情绪体验。如此不仅影响教师的身心健康,而且已经在某种程度上影响到课改的实施。缓解教师压力,学校的策略是多种方式对教师进行新课改系统培训;增强教师的自我效能感;建立发展性教师评价制度,增加对教师的支持等。勇于改变自我,努力提升自己的教育专业能力;主动寻求社会性支持;学习掌握应对压力的心理学技术则是教师应对压力的个人策略。
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