数学交流涵义之面面观

日期：2020年11月27日 08:31 浏览量：[] 作者：杨建辉来源：

标题：	数学交流涵义之面面观
基金项目：
关键词：	数学交流;数学教学;数学学习;
摘要：	数学交流是国际数学教育发展的趋势,是当今国际数学教育共同关注的焦点,但却被不少教师误解或曲解。从广义上讲,数学交流是指探索数学和应用数学解决问题的动态过程,狭义的数学交流是指数学学习和教学中使用数学语言、数学方法进行各类数学活动的动态过程。数学交流是中学数学教学目的之一,是学生数学能力的重要组成部份,是学生学习的重要方式,是数学教学的本质特征之一。自主探索与合作交流是数学交流的有机组成部分。
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