农村初中数学教师继续教育课程需求分析——乐山市顶岗数学教师培训课程的设置探索

日期：2020年12月16日 09:26 浏览量：[] 作者：杨建辉来源：

标题：	农村初中数学教师继续教育课程需求分析——乐山市顶岗数学教师培训课程的设置探索
基金项目：
关键词：	农村初中;数学教师;继续教育;课程需求;
摘要：	以边远山区为主的农村初中数学教师继续教育机会偏低;对继续教育课程需求类多面广;对继续教育课程的选择紧贴基础教育数学课程改革,重实践轻观念,呈现出一些应试思想与功利思想。在这些数学教师的继续教育过程中,课程设置应突出新理念、新课程、新技术的培训重点,比例合理,提倡继续教育课程教学模式的多样化,重视继续教育课程校本课程开发。
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