应善于激发学生的学习动机——布鲁纳学习动机理论分析
日期：2020年11月05日 11:01 浏览量：[] 作者：张育平 来源：
| 标题： | 应善于激发学生的学习动机——布鲁纳学习动机理论分析 |
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| 关键词： | 善于 激发 学生 学习 动机 布鲁纳 机理 理论 分析 |
| 摘要： | 学习动机可分为内部动机和外部动机两类,在教育实践活动中,如何激发学生的学习动机,日愈成为人们广泛关注的问题.在此问题上,国际著名教育学者布鲁纳1960年出版的《教育过程》这一当代教育名著,提供了诸多深刻而且颇含启示的思想和观点. |
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