20世纪上半叶西方教育社会学的三大问题探微
日期：2020年11月06日 08:42 浏览量：[] 作者：王万俊 来源：
| 标题： | 20世纪上半叶西方教育社会学的三大问题探微 |
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| 关键词： | 20 世纪 上半叶 上半 西方 教育社 教育 社会学 社会 大问题 问题 探微 |
| 摘要： | 自社会学家L·F·沃德(L.F.Ward,1841—1913)1883年在其《动态社会学》中首次提出"教育社会学"概念以来,教育社会学在西方学界尤在美国发展迅速,学科体系逐步建立,学科意识日趋增强,二战后更是出现了学派林立的格局。本文拟以美国为主线,对本世纪上半叶西方教育社会学的几个基本问题,作一研究。 |
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