高校基层党组织育人的理据、 逻辑与进路

高校基层党组织育人的理据、 逻辑与进路

佘万斌^a, 曹代第^b

(乐山师范学院 a. 教育科学学院; b. 马克思主义学院, 四川 乐山 614000)

摘要: “为党育人、为国育才”，这是高校基层党组织的中心任务，也对高校基层党组织提出了组织育人的根本要求。本文立足高校立德树人的根本任务，围绕高校基层党组织的育人功能发挥, 对组织育人的现实理据、内在逻辑与实践进路进行了理论概括与分析阐释。研究表明，社会主义大学的规定性要求、高校思想政治工作的职责性要求和高等教育高质量发展的时代性要求是基层党组织育人的现实理据；“中心-边缘”理论、教育性理论、发展型管理理论为基层党组织育人提供了引领逻辑、规律逻辑与动力逻辑。实践中需要从培育社会主义核心价值观的实践取向、提升思想政治工作能力的实践要求、构建开放协同一体化育人体系的实践路径三个维度，推动高校基层党组织育人工作，以实现为党育人、为国育才的高度统一。

关键词: 组织育人；现实理据；内在逻辑；实践进路