小学教育专业建设思考

日期：2020年12月08日 10:02 浏览量：[] 作者：邹敏来源：

标题：	小学教育专业建设思考
基金项目：	2005年四川省教育厅教改课题“小学教育专业课程建设的理论与实践探索”成果之一；
关键词：	专业建设;小学教育;本科;
摘要：	小学教育专业定性在教育,定向在小学,定格在本科。小学教育的特点是奠基性、实践性和综合性。个性化课程体系的构建是小学教育专业建设的核心,研究人才培养模式,搭建全新的实践教学体系。专业建设追求的目标是理论与实践的"零距离",学习与工作的"零过渡",培养高素质、复合型的小学教师。
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