多元文化背景下大学英语教师专业发展途径探究
日期：2020年12月29日 10:37 浏览量：[] 作者：杨渊 雷娟 来源：
| 标题： | 多元文化背景下大学英语教师专业发展途径探究 |
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| 基金项目： | 2010年乐山师范学院校级科研课题“民族教育中大学英语老师促进民族团结途径研究”(项目编号:510201)的阶段成果之一； |
| 关键词： | 多元文化;英语;教师;专业发展; |
| 摘要： | 着时代进步,多元文化不断交融并迅速发展,形成一个多元文化共存的世界。在多元文化的背景下,多元文化教育随之产生并逐渐发展起来。本文将简要分析国内外多元文化共存的现状,多元文化对教师发展的要求,从而对大学英语教师专业发展途径提出建议。 |
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