四川省特殊教育专业实习生适应性绩效问卷编制及其现状调查

日期：2020年04月05日 16:21 浏览量：[] 作者：李燕，杨春玉来源：

标题：	四川省特殊教育专业实习生适应性绩效问卷编制及其现状调查
基金项目：
关键词：	特殊教育专业；实习生；适应性绩效
摘要：	以国外关于适应性绩效的八个维度理论为指导，结合相关研究与访谈，自编特殊教育专业实习生适应性绩效初始问卷。经探索性因素分析确定了问题解决、紧急处理、文化适应、人际协调、持续学习和身体适应6因素34题项的正式问卷。运用该问卷对川内三所高等师范院校的特殊教育专业2017届115名实习生进行了问卷调查。结果发现：特教专业实习生适应性绩效整体水平处于中等偏高水平；在性别、民族、自主实习和学生类型变量上，实习生适应性绩效水平差异不显著；在是否为免费师范生、是否从事班主任工作和是否从事行政工作变量上，实习生适应性绩效水平存在显著性差异。‍
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