六期

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试论课堂教学语言的言语行为与信息传播

日期:2020年11月30日 17:17    浏览量:[]    作者:赖先刚 来源:
标题: 试论课堂教学语言的言语行为与信息传播
基金项目: 四川省教育厅教改基金课题系列论文之一;
关键词: 课堂教学语言;言语行为;构成性因素;策略性原则;信息传播;
摘要: 课堂教学语言是一种“领域语言”,它在构成上具有复合性,在功能上具有多重性,运用信息传播理论分析其运用策略,可以把言语行为的研究向前推进一步,同时这也是一种尝试性的探索。
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