从教师专业意识管见高师英语专业人才培养
日期：2020年12月28日 14:43 浏览量：[] 作者：罗明礼 来源：
| 标题： | 从教师专业意识管见高师英语专业人才培养 |
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| 基金项目： | 四川省哲学社会科学研究基地（教师教育类）重点项目“高师院校新课程背景下师范生教育教学质量评价研究”（编号:TER2009-001）； 乐山师范学院2010年普通高中新课改专项教研重点项目“普通高中新课改背景下高师英语专业人才培养模式改革研究”的阶段性成果； |
| 关键词： | 高师院校;英语师范生;教师专业意识;教师专业化发展; |
| 摘要： | 教师专业意识是师范生教师专业发展的根本动力,教育教学知识是其未来从事教育事业的前提条件,教育教学能力是他们将来从事教育工作的有力保证。当前,基础教育英语新课程改革不断深入和发展,中小学英语师资需求已经从重数量向重质量转型。如何构建以英语知识为本、以教师教育为主的人才培养体系是高师英语专业教育管理者、教师和学生都应该值得思考的问题。 |
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