新课程标准下小学作文教学与认知训练的整合研究
日期：2020年11月13日 16:34 浏览量：[] 作者：古吉慧 龙群 来源：
| 标题： | 新课程标准下小学作文教学与认知训练的整合研究 |
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| 基金项目： | 张大均教授主持国家教育部人文社会科学研究“十五”规划首批项目《中小学心理素质教育的理论与实践研究》的子课题成果,项目编号01JAXLX006； |
| 关键词： | 小学; 作文教学; 认知训练; 整合; |
| 摘要： | 新课程标准要求在提高学生作文水平的同时,发展学生的认知能力。认知能力是作文的基础,作文过程是认知发展的途径之一,二者相互依赖,相互促进。教师要有效利用教学资源,将作文教学与认知训练整合起来,在指导学生积累素材、材料加工、谋篇布局的过程中训练学生的观察力、想象力、思维力。 |
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