十期-乐山师范学院学报

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十期

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被告人认罪认罚后的权利救济机制研究 ———基于量刑建议未被采纳的考察: ()

中晚唐藩镇体制下的西南边疆经略 ———以唐与南诏的关系为中心: ()

抗战期间各方对 “第三次世界大战” 的议论与因应: ()

20 世纪 20 年代前后陈独秀的民主思想: ()

陈鹤琴 “活教育”对新时代小学教育的价值: ()

中小学教师信息技术应用能力培养模式实证研究: ()

历史思维: 内涵、价值与培养路径: ()

地方高校党建与文化扶贫融合的机制创新与路径探索: ()

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