栏目介绍

   自《“十四五” 特殊教育发展提升行动计划》等一系列政策文件颁布实施以来，特殊教育事业内涵深化、机遇涌现。地方高校学报应该为本校教学科研服务，为地方经济文化发展服务，“特殊教育”专栏是学报按照乐山师范学院学科优势和学术资源优势而设立的栏目。“特殊教育”专栏于2015年创办，已有10年的历史，每年约发表文章15篇左右，累计发表文章100余篇，产生了一批质量较高的学术成果。

   2025年“特殊教育研究”专栏将坚持政策引领，聚焦“优质均衡”“融合教育”“多元支持” 等关键议题，为特殊教育研究与实践搭建高端交流平台，引领学术研究和行业实践深入发展。“优质均衡” 是当前我国特殊教育发展的关键导向，意味着打破教育资源配置在师资、设施与课程体系等方面的地域和校际差异，根据特殊儿童的多样化需求，保障其获取适配的优质教育资源，实现教育公平公正与全面发展。“融合教育”深度契合现代教育趋势，构建包容接纳环境，促使特殊儿童与普通儿童共同学习与生活，在互动中增进理解尊重、达成能力互补与协同成长，优化教育生态。“多元支持”则是特殊教育可持续发展的坚实根基，家庭提供情感与教养基础，学校制定个性化教育方案，社会从政策、资金、志愿服务、技术创新等多维度予以支撑，形成全方位多层次的协同育人格局。 

2025年“遗产与旅游研究”专栏重点选题方向

  （1）特殊教育的优质均衡研究

  （2）特殊教育的融合教育研究

  （3）特殊教育的多元支持研究

  协办单位——四川特殊教育资源中心

四川特殊教育资源中心是面向区域内特殊教育机构、市区县级特殊教育资源中心、师生和家长提供特殊教育专业化服务的教育机构，是集合了教育、民政、卫生、残联等部门资源，集咨询、研究、评估、技术指导服务于一体，以“整合资源、搭建平台、提供支持、服务社会”为宗旨的特殊教育专业化服务机构。中心日常管理工作由乐山师范学院特殊教育学院负责，接受省教育厅的管理和指导。