五期-乐山师范学院学报

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五期

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孔子对话教学与儿童哲学教育会通的辩证: 与高振宇先生商榷 ()

“新感性”：马尔库塞对李泽厚的窾要之功: ()

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彝族尔比文化生存智慧与生态治理实践的生态人类学研究: ()

有效提升师范生的核心素养——基于工作坊的高等师范教育教学模式初探: ()

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立德树人视域下大学生思想政治教育工作者考评维度探析: ()

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