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八期
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地方师范院校“点线面体”课程思政体系建设探究 ———以高等代数课程为例
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日本信息伦理教育的发展及其对我国数字公民素养教育的启示
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“五育”并举下新时代高校劳动教育与心理健康教育的融合探索
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“双减”背景下高校学生社团融入小学课后服务课程的探索
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乐山市中小学生平足症的现状调查与防治对策研究
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