十期-乐山师范学院学报

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十期

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四川农村中学运用“快乐体育教学模式”的实验研究: ()

中小学学科学习策略训练提高学生学习能力水平的实验: ()

英语新课程改革的形成性评价略论: ()

新课程背景下教学语言的转变: ()

教师语言行为与教师职业的关系: ()

学术性、师范性与高等师范院校人才培养模式的改革: ()

以人为本,升华教育职业道德境界: ()

学分制对高校学生工作的新挑战: ()

高校公寓学生思想政治辅导员岗位研究: ()

大学生就业全程化教育论析: ()

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