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十一期
高校双语教学与复合应用型人才培养模式的改革探索——以“世界贸易组织概论”双语课为例
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论高等师范院校法学专业实用型人才培养的“2+1+1”模式
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从教师专业意识管见高师英语专业人才培养
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川籍师范生普通话语言态度及其影响的调查分析——以乐山师范学院川籍师范生为例
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地方师范院校英语专业的危机与出路——以精品课程建设促学术性、师范性与人文性之融通谋出路的思考
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