特教大学生 TPACK 与就业胜任力相关研究
唐 丹
(乐山师范学院 特殊教育学院,四川 乐山 614000)
摘 要:整合技术的学科教学知识(TPACK)是信息时代教师重要的知识结构。为了解特教大学生TPACK现状及其与就业胜任力的关系,采用问卷调查法对147名特教大学生开展调查。结果表明:特教大学生TPACK处于中上水平,TPACK水平受年级、教育技术课程、学习成绩及职业认同影响;TPACK与就业胜任力显著正相关,学科知识、整合技术的学科教学知识正向预测就业胜任力。
关键词:特教大学生;TPACK;就业胜任力