新文科视阈下的“数字摄像基础”混合式教学改革与实践

新文科视阈下的“数字摄像基础”混合式教学改革与实践

齐 虎，赵艺玲

（乐山师范学院 文学与新闻学院，四川 乐山 614000）

摘　要：新文科视阈下，“数字摄像基础”作为新闻学专业的核心职业发展课程，着重于理论与实践的深度融合以及艺术与技术的相互激发。在传播生态急剧变迁与技术不断革新的时代背景下，新闻传播人才培养遭遇新挑战。为此，“数字摄像基础”课程积极探索并实施混合式教学改革与实践，以建构主义学习理论和形成性评价理念为基石，重点推进重构教学空间、强化课程实践与拓展评价体系等核心策略，旨在全面提升学生的视频拍摄技能与创作能力。通过构建符合时代需求的新闻学专业数字摄像教学体系，深入探讨如何促进地方高校新闻学专业的一流本科建设，以期为增强专业竞争力与特色化建设提供坚实的理论与实践基础。

关键词：新文科；数字摄像；混合式教学